Tarnów wiadomości. „Świąteczno- wokalne prezenty. Cykl warsztatów dla dzieci” – SOLski Chór zaprasza do wspólnego śpiewania, tym razem najmłodszych mieszkańców regionu tarnowskiego.
Spektakl „Jaś i Małgosia” zainauguruje warsztaty muzyczne, podczas których powstanie bajkowo – świąteczny koncert finałowy. Działania te adresowane są do uczniów szkół podstawowych w ramach zadania publicznego Województwa Małopolskiego, realizowanego przez SOLski Chór pod tytułem: „Świąteczno – wokalne prezenty. Cykl warsztatów dla dzieci”.
Planujemy przeprowadzić warsztaty dla 15 uczniów. W trakcie zajęć chórzyści i dzieci pod okiem prowadzących: Anny Podkościelnej-Cyz oraz Piotra Niedojadły, przygotują program finałowego koncertu dla publiczności. Podczas koncertu nie zabraknie utworów ze spektaklu „Jaś i Małgosia”, kolęd oraz … mikołajkowej niespodzianki – mówi Edyta Biel, Sekretarz Stowarzyszenia SOLski.
8 listopada rozpocznie się rekrutacja na warsztaty muzyczne i potrwa do 19 listopada. Zajęcia będą odbywać się w Teatrze im. Ludwika Solskiego w Tarnowie. Cykl warsztatów rozpocznie spektakl „Jaś i Małgosia” w reż. Matyldy Baczyńskiej, który zostanie zaprezentowany uczestnikom zajęć oraz zaproszonym przez nich gościom.
Są to warsztaty o charakterze artystycznym i edukacyjnym, które na pewno przyniosą wiele korzyści dla uczestników, przede wszystkim pomogą rozwinąć talent muzyczny, nauczą pracy w grupie i przełamywania własnych barier, będą motywować do działania i uzyskania wspólnego celu, jakim będzie występ w koncercie finałowym. Dodatkowo dzieci nauczą się, jak radzić sobie ze stresem i napięciem związanym z publicznym występem. – zapowiada Anna Podkościelna-Cyz, kierownik muzyczny.
Szczegóły rekrutacji i uczestnictwa w warsztatach „Świąteczno – wokalne prezenty. Cykl warsztatów dla dzieci” w regulaminie dostępnym na stronie na Facebooku Stowarzyszenia SOLski, więcej informacji można uzyskać pod numerem telefonu: 668 008 896 oraz mailowo: sekretariat@teatr.tarnow.pl
Źródło: Teatr im. Ludwika Solskiego w Tarnowie
Fot. Artur Gawle
